| 
Инновационные приоритеты российской образовательной системы
| Авторы: Оплетина Н.В. | Опубликовано: 01.09.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #8(34)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-8-297 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: человеческий капитал, инновационное развитие, модернизация образования, инновационная образовательная среда вуза | |
Обучение студентов технического вуза эмотивным монологическим высказываниям на английском языке в ситуациях профессионально- ориентированного общения
| Авторы: Нещадим И.О. | Опубликовано: 14.09.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #9(35)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-9-299 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: иностранный язык для специальных целей, коммуникативная компетенция, эмотивные монологические высказывания | |
Методика контроля психофизиологического состояния обучаемого
| Авторы: Латышева Е.Ю., Кураева Л.Х., Спиридонов И.Н. | Опубликовано: 22.09.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #8(34)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-8-300 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | |
| Ключевые слова: психофизиологическое состояние, бесконтактный метод регистрации, мимика | |
К вопросу о прагматике перевода
| Авторы: Гурина Е.П. | Опубликовано: 28.09.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-302 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
| Ключевые слова: идиолект, идиостиль, прагматика, прагмалингвистика, прагма-стилистика, перевод, семиотика, стилистика, стиль | |
К вопросу о формировании остаточных знаний и педагогических измерительных материалов для их контроля в техническом университете
| Авторы: Крицкая А.Р., Белов Ю.С. | Опубликовано: 16.10.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-303 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: остаточные знания, междисциплинарные связи, бинарные остаточные знания, контрольно-измерительные материалы, устойчивость остаточных знаний | |
Особенности организации всероссийских олимпиад по математике среди студентов технических вузов
| Авторы: Пугачев О.В. | Опубликовано: 16.10.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-304 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: математическая олимпиада, конкурс, задачи, оценка знаний, апелляция | |
Подготовка сборной команды МГТУ им. Н.Э. Баумана к всероссийской олимпиаде по высшей математике
| Авторы: Пугачев О.В. | Опубликовано: 16.10.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #11(37)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-11-305 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: математическая олимпиада, конкурс, задачи, оценка знаний, рейтинг, сборная команда | |
Лексико-синтаксическая координация как механизм фиксации языком рефлексивных процессов
| Авторы: Белошицкая Н.Н. | Опубликовано: 16.10.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-307 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
| Ключевые слова: лексико-синтаксическая координация, метарепрезентация, удостоверительно-вопросительная конструкция, умозаключение, предикаты мнения | |
Совершенствование образовательного процесса в рамках проведения олимпиады по начертательной геометрии
| Авторы: Сулина О.В., Жукова Е.А. | Опубликовано: 16.10.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-311 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: начертательная геометрия, олимпиада, практико-ориентированная задача, комплексная задача, компетенция | |
Актуальные задачи методики преподавания русского языка и культуры речи в техническом вузе
| Авторы: Полтавец Е.В. | Опубликовано: 16.10.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-312 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: дидактика, когнитивно-коммуникативные умения, методика, речевая деятельность, психология | |