| 
Гуманизированная дидактическая структура лабораторного занятия по изучению конструкции технических объектов
| Авторы: Дорофеев А.А. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #4(6)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-4-60 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: лабораторная работа, дидактика, функция, конструкция, материал, технология, проектирование, техническое творчество, ЕСКД | |
Гуманитарный компонент инженерного образования
| Авторы: Пусько В.С. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-66 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: образование, техническое образование, гуманитарное знание, гуманитарные науки, мировоззрение инженера | |
Проблемы обучения иноязычной стилистической компетенции в деловом английском языке на базе коллокационной комбинаторики
| Авторы: Иванова Л.А. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-69 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
| Ключевые слова: коллокация, деловой английский, межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, бизнес-среда | |
Болонский процесс в России: проблемы и перспективы
| Авторы: Маргарян Т.Д., Дикова О.Д. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-70 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: Болонский процесс, университеты, высшая школа, профессиональное образование, двухуровневая система обучения, бакалавриат, магистратура, академическая мобильность, национальные структуры квалификаций | |
Структурный подход в обучении английскому языку: анализ синтаксических структур
| Авторы: Певницкая Е.Л. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-71 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
| Ключевые слова: синтаксические структуры, метод, языковые уровни, синхрония, диахрония, элементы значения | |
Инновации в информационно-техническом обеспечении учебного процесса в национальном исследовательском университете техники и технологий МГТУ им. Н.Э. Баумана
| Авторы: Скатова E.E. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-72 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: компьютерные технологии в обучении иностранным языкам, методика работы с мультимедийными пособиями, модульная система преподавания | |
Цели и задачи обучения иностранному языку в магистратуре МГТУ им. Н.Э. Баумана
| Авторы: Шишкина Е.Н. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-73 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: магистратура, иностранный язык, интенсификация обучения, профессиональная и личностная направленность в обучении, самостоятельная работа, творческие коммуникативные задания в процессе обучения магистрантов | |
Дистанционный контроль самостоятельной работы студентов по английскому языку в неязыковом ВУЗе: проблемы и перспективы автономного обучения
| Авторы: Рязанцева О.Ю., Хромеева Н.Н. | Опубликовано: 23.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-86 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: дистанционный контроль, самостоятельная работа студентов, автономное обучение, дистанционные занятия, роль преподавателя, ESP | |
Особенности начального этапа в формировании терминологии (донаучный и протонаучный периоды)
| Авторы: Николаева Н.С. | Опубликовано: 23.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-87 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: терминология, донаучный период, протонаучный период, специальное значение, термин | |
Использование потенциала ресурсов интернета при обучении студентов английскому языку
| Авторы: Дауенова Л.А. | Опубликовано: 23.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-88 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: изучение и преподавание английского языка, ресурсы Интернета, умения поиска, социальные сети, самостоятельная работа, профессиональная компетенция | |