Использование потенциала ресурсов интернета при обучении студентов английскому языку

В статье обсуждаются актуальные вопросы формирования умений поиска информации в интернете и рассматривается методический потенциал различных ресурсов интернета для преподавания иностранного языка. Автор подчеркивает необходимость специального обучения студентов поиску информации в Интернете. Обсуждаются результаты эксперимента по обучению студентов поиску информации в Интернете. Особое внимание уделяется использованию социальных сетей в изучении и преподавании английского языка.

Литература
[1] Андреев А.А. Преподавание в сети Интернет: учеб. пособие / Андреев А.А., Кинелев В.Г., Краснова Г.А. и др.; отв. ред. В.И. Солдаткин. - М.: Высшая школа, 2004. - 516 с.
[2] Атабекова А.А. Интернет-технологии в обучении иностранным языкам: Учебно-методическое пособие / Атабекова А.А., Шустикова Т.В. - М.: МГОУ, 2007. - 42 с.
[3] Байер Т. Использование Интернета при обучении на начальном и продвинутом этапах: опыт и практика в американской аудитории // Русское слово в мировой культуре. Материалы Х конгресса МАПРЯЛ. Пленарные заседания. Сборник докладов. - Т. 2. - СПб., 2003. - Удаленный доступ: http://www.middlebury.edu/~beyer/mapryal
[4] Белкина Н.В. Разработка технологии компьютерной поддержки при обучении чтению аутентичных текстов студентов неязыковых вузов: (На материале фин. яз.); Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - СПб, 2004. - 17 с.
[5] Бовтенко М. А. Компьютерная лингводидактика: учебное пособие. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 215 с.
[6] Бовтенко М.А. Создаем компьютерные учебные материалы самостоятельно // Информационные технологии в обучении языку. - 2004. - Удаленный доступ: http://www.itlt.edu.nstu.ru/articlell
[7] Болдова Т. А. Методика обучения студентов старших курсов иностранному языку в телекоммуникационных сетях с использованием интернет-технологий (немецкий язык, языковый вуз). - Киров: Издательство Вятского государственного технического университета, 2008. - 188 с.
[8] Веревкина-Рахальская Ю.Н. Интернет-ресурсы как средство оптимизации изучения иностранного языка // Высшее образование сегодня. - 2006. - № 12. - С. 58-59
[9] Волков Ю. Традиционные и новые технологии обучения: "принцип дополнительности" / Ю. Волков, А. Махов, В. Меденцев // Высшее образование в России. - 2003. - № 6. - С. 35-43
[10] Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М.: КомКнига, 2007. - 148 с.
[11] Гозман Л.Я. Дистанционное обучение на пороге XXI века. / Л.Я. Гозман, Е.Б. Шестопал. - Ростов-на-Дону: "Мысль", 2009. - 368 с.
[12] Данильчук, Е.В. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие. - Волгоград: Перемена. - 2002. - 184 с.
[13] Девтерова З.Р. Новые информационные технологии в преподавании иностранного языка в вузе // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. - 2006.- № 4. - С. 157-159
[14] Евтушенко К. Н. Организация взаимодействия в образовательном процессе с использованием Интернет-технологий. / К.Н. Евтушенко Н.Д. Калинина, О.В. Медведева, С.Г. Нижник, А.В. Сатаров // Проблемы экономики и информатизации образования: Материалы VI Международной научнопрактической конференции. Тула: НОО ВПО НП "Тульский институт экономики и информатики", 2009.- С. 329-333
[15] Зайченко Т.П. Основы дистанционного обучения: Теоретико-практический базис: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. - 167 с.
[16] Залевская А.А. Психолингвистические исследования. // Слово. Текст: Избранные труды. - М.: Гнозис, 2005. - 543 с.
[17] Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании.- М.: Академия, 2003. - 192 с.
[18] Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие.— Ростов н/Д: Феникс, 1997. — 400 с.
[19] Леонтьев А.А. Психология общения. - М.: Академия, 2007. - 368 с.
[20] Максимова Н.Г. Очертания электронного текста в свете теории уровней // Проблемы прикладной лингвистики: сб.ст. межд. науч.-практ. конф.: Пенза, 2007. - С. 148-150
[21] Пиотровская К.Р. Современная компьютерная лингводидактика / Научно-техническая информация (НТИ). Серия 2. Информационные процессы и системы. - 1991 . - № 4. - C. 26-29. - Удаленный доступ: http://www.itlt.edu.nstu.ru/article7.php
[22] Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центр академия, 2004 год. - 416 с.
[23] Электронная интернет-энциклопедия - http://ru.wikipedia.org/. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/
[24] Федорова С.В. Роль Инфокоммуникационные технологий на уроках иностранного языка в контексте диалога культур. - Режим доступа: http://www.rusnauka.com/SND/Philologia/5_fedorova%20s.v..doc.htm
[25] Фоломкина, С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. - М.: Высшая школа, 1987. - 205 с.
[26] Шен Х. Интернет и обучение иностранным языкам // Актуальные пробл. соврем. науки. - 2006. - № 4. - С. 74-76
[27] Brink D. T. MLI-Computer Corner / The Modern Language Journal. - 1985. -№ 69. - P. 147 - 150
[28] Burnage G. Teachers and Technicians: Working Together for Effective Use of Information Technology in Language and Literature // Teaching European Literature and Culture with Communication and Information Technologies - 1999. - Удаленный доступ: http://info.ox.ac.uk/ctitext/publish/occas/eurolit/bumage.html
[29] Carbonell J. AI in CAI: An Artificial-Intelligence Approach to Computer-Assisted Instruction / Procedings of Institute of Electrical and Electronic Engineers. - 1970. - № 4/12. - P. 190-202
[30] Carrier M. Computer-assisted language learning / A survey review: ELTJ. -1987. - № 41. - P. 51-56
[31] Crookes, G. Motivation: reopening the research agenda / Crookes, G., Schmidt, R. / Language Learning. - 1991.- № 41. - P. 469-512
[32] Davis G. ICT and Modern Foreign Languages: Learning Opportunities and Training Needs // International Journal of English Studies. - 2002. - Удаленный доступ: http://www.scilt.stir.ac.uk/SLR/index.htm
[33] Fliss B. The Language of Email. 2003. - Удаленный доступ: http://www.chass.utoronto.ca/~cpercy/courses/6362Flis2.htm
[34] Kelly Ch. Guidelines for Designing a Good Web Site for ESL Students. - Удаленный доступ: http://www.aitech.ac.jp/~ckelly/
[35] Krauss M. Exploring and Exploiting the Internet: Concepts and Practices for Teaching ESOL. - Удаленный доступ: http://www.lclark.edu/~krauss/pccworkshopfall2000
[36] Krauss M. Integrating the Internet into the Classroom. 1998-2005. - Удаленный доступ: http://www.lclark.edu/~krauss/usia