Подходы к академической поддержке студентов - инвалидов по слуху в инклюзивном профессиональном образовании на примере Германии, США и Японии

О.А. Орешкина, Ю.А. Сафонова

Гуманитарный вестник

# 10·2016

На базе NTUT в 2004 г. был запущен Проект создания сети про-

грамм профессионального образования инвалидов по слуху и зрению

в Японии PEPNet Japan. Цель Проекта — оказание поддержки инва-

лидам по слуху и зрению в образовательных учреждениях страны,

обеспечение обмена опытом и подготовка кадров. PEPNet Japan раз-

рабатывает эффективные технологии поддержки студентов —

инвалидов по слуху и зрению и оказывает содействие в их примене-

нии всем заинтересованным колледжам и вузам Японии.

Для разработки и апробации технологий поддержки обучения

лиц с нарушениями слуха и зрения в вузе создана специальная струк-

тура — Исследовательский центр в области поддержки высшего об-

разования для лиц с нарушениями слуха и зрения. В соответствии со

своими функциями в структуре центра действуют два отделения.

Первое —

отделение общего обучения для людей с нарушениями слу-

ха и зрения —

разрабатывает практические занятия для школьников с

нарушениями слуха, учебные планы в области высшего образования.

Второе —

отделение по проведению исследований в области под-

держки лиц с нарушениями слуха и зрения

— реализует:

•

исследования и разработки в области ассистивных технологий

для глухих и слабослышащих;

•

услуги в области аудиологии;

•

разработку и проведение занятий по приобретению коммуни-

кативных навыков и навыков в области трудоустройства;

•

координацию услуг по предоставлению различных видов под-

держки для глухих и слабослышащих студентов, обучающихся в дру-

гих вузах Японии. С этой целью на базе исследовательского Центра в

NTUT была создана специальная структура —

Центр обработки ин-

формации и поддержки сети.

Начиная с 2007 г. приоритетным проектом министерства образо-

вания Японии стало создание Единого национального центра на базе

Исследовательского центра по поддержке программ высшего образо-

вания для инвалидов по слуху и зрению в NTUT. Проводником раз-

работок Единого национального центра стала специально созданная

структура в NTUT — Цукубский центр по разработке и внедрению

технологий доступа к образовательным ресурсам. Проект финанси-

руется министерством образования Японии как социальный проект

поддержки инвалидов в масштабе страны и обслуживается сетью

PEPNet Japan.

NTUT является главным координатором деятельности и распоряди-

телем финансирования для всех университетов (в настоящее время —

22), входящих в структуру сети, каждый из которых в свою очередь

оказывает поддержку инвалидам в региональных университетах и

колледжах. Через сеть распространяются актуальные материалы и