Зависимость формирования навыка говорения на английском языке от стратегий его изучения (экспериментальный подход)

14 / 18

Н.Н. Николаева
14
 Sheorey R. An examination of language learning strategy use in the setting of
an indigenized variety of English. System, 1999, no. 27, pp. 173–190.
 Nisbet D.L., Tindall E.R., Arroyo A.A. Language learning strategies and Eng-
lish proficiency of Chinese university students. Foreign Language Annals,
2005, no. 38, pp. 100–107.
 Pawlak M. Grammar learning strategies and language attainment: Seeking a re-
lationship. Research in Language, 2009, no. 7, рp. 43–60.
 Mystkowska-Wiertelak A. The use of grammar learning strategies among sec-
ondary school students. Investigating English language learning and teaching,
ed. Pawlak M., Poznan´ — Kalisz, Adam Mickiewicz University Press, 2008,
рp. 139–148.
 Oxford R. L., Ehrman M. Adults’ language learning strategies in an intensive
foreign language program in the United States. System, 1995, no. 23, рp. 359–
386.
 Cohen A.D., Scott K. A synthesis of approaches to assessing language learning
strategies. Language Learning Strategies Around the World: Cross-cultural
Perspectives, ed. Oxford R., Manoa, University of Hawaii Press, 1996, pp. 89–
106.
 Ellis R. The study of second language acquisition . Oxford, Oxford University
Press, 2008, 302 p.
 Takeuchi O. Language learning strategies and their relationship to achieve-
ment. English as a foreign language. Language Laboratory, 1993, no. 30,
рp. 17–34.
 Lessard-Clouston M. Language Learning Strategies: An Overview for L2
Teachers. The Internet TESL Journal, 1997, vol. III, no. 12. URL: http://
(дата об-
ращения 24.03.2014).
 Strategy Inventory for Language Learning (SILL). URL: http:// home-
(дата обращения 19.05.2013). URL: http://
(дата обращения 27.09.2014).
 Формула расчета коэффициента корреляции Пирсона URL: http://
(дата обращения 12.09.2014).
 Oxford R.L. Employing a questionnaire to assess the use of language learning
strategies. Applied Language Learning , 1996, no. 7 (1, 2), pp. 25–45.
 Cohen A. Strategy training for second language learners. Digest. Second Lan-
guage Learning, 2003, August, EDO-FL-03-02. URL: http://
(дата обращения 05.10.2014).
 Конышева А.В. Английский язык. Современные методы обучения. Минск,
ТетраСистемс, 2007, с. 104–133.
 Крысин Л.П. Социальный аспект владения языком. Социальная психо-
лингвистика: Хрестоматия, сост. Седов К.Ф., Москва, Лабиринт, 2007,
с. 96–124
 Седов К.Ф. Речевая агрессия и агрессивность как черта речевого портре-
та. Социальная психолингвистика: Хрестомати. Седов К.Ф., сост.
Москва, Лабиринт, 2007, с. 250–277.
Статья поступила в редакцию 30.12.2014
Ссылку на эту статью просим оформлять следующим образом:
Николаева Н.Н. Зависимость формирования навыка говорения на ан-
глийском языке от стратегий его изучения (экспериментальный под-
ход). Гуманитарный вестник, 2015, вып. 5. URL:
catalog/edu/hidden/245.html