Об особенностях методики преподавания иностранного языка в МГТУ им. Н.Э. Баумана
1
УДК 378.147.34
Об особенностях методики преподавания иностранного
языка в МГТУ им. Н.Э. Баумана
© М.В. Маркова
МГТУ им. Н.Э. Баумана, Москва, 105005, Россия
Рассмотрены касающиеся языковых компетенций требования, предъявляемые
образовательными стандартами к выпускнику технического университета. Очер-
чены типичные для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана проблемы, препятствую-
щие успешному овладению данными компетенциями. Предложена методика пре-
подавания иностранного языка в техническом вузе с опорой на психологические
особенности студентов и современные информационные технологии.
Ключевые слова:
языковые компетенции, иностранный язык, мультимедийные
технологии, типы восприятия информации
Иностранный язык как дисциплина, изучаемая в техническом
университете, занимает совершенно особое место среди гуманитар-
ных предметов, а именно: в наш век международного сотрудничества
курс иностранного языка в первую очередь призван дать выпускнику
умения и навыки прикладного характера. Образовательные стандар-
ты МГТУ им. Н.Э. Баумана устанавливают следующие требования к
выпускнику:
•
владеет базовой лексикой одного из иностранных языков, основ-
ной терминологией и грамматическими структурами, характерными для
разговорной речи; способен читать тексты на общеобразовательные и
профессиональные темы, передавать их содержание на русском и ино-
странном языках, делать сообщения в форме докладов и презентаций;
демонстрирует интерес к основным культурологическим реалиям
страны изучаемого языка (ОК-7);
•
владеет навыками коммуникации, умеет аргументированно и яс-
но строить устную и письменную речь, способен к общению в социаль-
но-общественной и производственной деятельности (ОК-6) [1].
На практике соответствие данным требованиям выпускника, ко-
торый в студенческую пору ограничивался лишь официально вне-
сенными в учебный план часами занятий, представляется маловеро-
ятным: согласно учебному плану, в течение шести семестров ино-
странному языку в МГТУ им. Н.Э. Баумана отводится всего лишь два
академических часа семинарских занятий в неделю и в среднем
столько же часов на самостоятельную работу. Этого даже с учетом
часов консультаций принципиально недостаточно для овладения
иностранным языком на требуемом уровне.
