Российское образование в международных рейтингах: цель и средство

8 / 9

А.А. Воинова
8 Гуманитарный вестник # 11·2017
ских университетов в топ-100 к 2020 г. не самоцель. Однако хочется
надеяться, что данная образовательная политика все же окажет за-
метное влияние на национальную систему высшего образования и
повысит его международный престиж.
ЛИТЕРАТУРА
[1] Указ Президента России от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации
государственной политики в области образования». Гарант . URL:
(дата обращения 05.05.2017).
[2] Постановление Правительства России от 16 марта 2013 г. № 211 «О мерах
государственной поддержки ведущих университетов Российской
Федерации в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих
мировых научно-образовательных центров». Гарант. URL:
(дата обращения 05.05.2017).
[3] Times Higher Education (THE) World University Rankings. URL:
(дата обращения
05.05.2017).
[4] QS Quacquarelli Symonds World University Rankings. URL:
(дата обращения
02.05.2017).
[5] ARWU Academic Ranking of World Universities. URL:
(дата обращения 02.05.2017).
[6] Scimago institutions rankings. URL: (дата
обращения 05.05.2017).
[7] Marginson S. University Rankings and Social Science. European Journal of
Education, 2014, vol. 49, no. 1, рр. 45–59.
Статья поступила в редакцию 16.06.2017
Ссылку на эту статью просим оформлять следующим образом:
Воинова А.А. Российское образование в международных рейтингах: цель и
средство. Гуманитарный вестник, 2017, вып. 11.
Воинова Алена Александровна — аспирантка кафедры «Социология и гумани-
тарные науки» Государственного университета «Дубна». Область научных интере-
сов: философия образования, социология образования.
е-mail: