«Schulmethodus» Андреаса Рейера и первые немецкие школы в Москве
13
[8]
Лиценбергер О.А.
Евангелическо-лютеранская церковь в российской ис-
тории (XVI–XX вв.).
Москва, Просветительский фонд «Лютеранское
культурное наследие», 2003, 544 с.
[9]
Полякова М.А.
Краткий катехизис Мартина Лютера как методическое
пособие по воспитанию христианина. Alma mater: Вестник высшей шко-
лы
, 2013, № 6, c. 118–120.
[10]
Reyher A. Wer war wer im 30-jährigen Krieg. URL:
/ klaus-
koniarek/biographien/reyher-gotha/reyher. (дата обращения 17.06.2008).
[11]
Reyher A. Special- und sonderbahren Bericht, wie… Knaben und Mägdlein…
unterrichtet werden können und sollen. Quellen zur Geschichte Thüringens:
Pädagogik im 18. und 19. Jahrhundert. Erfurt, Druckerei Sömmerda GmbH,
2002, s. 29–43.
[12]
Цветаев Д.В.
Первые немецкие школы в Москве и основание придворного
немецко-русского театра.
Варшава, 1889, 24 с.
[13]
Курило О.В.
Образовательно-просветительская деятельность лютеран
в России (XVI–XX вв.). Мартин Лютер — реформатор, проповедник, пе-
дагог.
Москва, Изд-во РОУ, 1996, с. 188–204.
Статья поступила в редакцию 04.03.2014
Ссылку на эту статью просим оформлять следующим образом:
Полякова М.А.
«Schulmethodus» андреаса рейера и первые немецкие школы в
Москве
Гуманитарный вестник
, 2014, вып. 2.
URL:
Полякова Мария Александровна
окончила Калужский государственный
педагогический институт им. К.Э. Циолковского по специальности «История,
обществоведение, право». Канд. пед. наук, доцент кафедры «История» Калужско-
го филиала МГТУ имени Н.Э. Баумана. Область научных интересов: форми-
рование и развитие педагогических идей эпохи Возрождения и Реформации, в
частности педагогическая программа Мартина Лютера (1483–1546). Имеет 42
научные публикации, в том числе 3 монографии, 4 коллективные монографии,
методическое пособие. Автор двух переводов. e-mail:
; e-mail:
