Роль человеческого капитала в инновационной экономике
5
торое можно наблюдать у таких ученых, как Г. Беккер, А.И. Добры-
нин, говорит о неверном толковании самого термина «мотивация».
Мотивация не может быть качеством субъекта, подобно знаниям,
уровню образования. Она является «целевой функцией… деятельно-
сти человека», «мыслится как процесс выбора между различными
возможными действиями индивида», «объясняет целенаправленность
действия».
В основе деятельности человека лежат потребности. Именно по-
требности являются фактором развития и применения человеком
своих способностей. Известно, что производство (формирование) и
использование (реализация) человеческого капитала как процесс
инициируется и находится в движении благодаря актуализации по-
требностей: развитие и применение любых способностей невозможно
без наличия необходимых для этого у субъекта потребностей.
Необходимость введения потребностей в область анализа челове-
ческого капитала можно увидеть при определении качеств человека,
которые позволяют ему осуществлять деятельность и достигать ее
результата.
Любая деятельность инициируется потребностями. Потребности
существуют до деятельности субъекта, и, будучи импульсом ее нача-
ла, остаются ориентиром последней до получения необходимого ре-
зультата. Следовательно, потребности — это основа человеческой
деятельности. Полное удовлетворение потребностей невозможно без
обладания человеком способностями, которые определяют потенци-
альные возможности человека осуществлять эффективную деятель-
ность в соответствии с его потребностями. Наличие способностей —
субъективное условие осуществления процесса деятельности и до-
стижения результата. Способности рассматриваются как определен-
ные средства успешного достижения цели деятельности, и в этом ка-
честве являются лишь элементом структуры акта деятельности. В ос-
нове реализации способностей лежат человеческие потребности.
Потребности и способности человека — взаимозависимые качества,
которые необходимы ему для осуществления деятельности и дости-
жения ее результата. Таким образом, потребности и способности
должны на равных основаниях представлять структуру человеческо-
го капитала.
Рассмотрим вторую проблему теории человеческого капитала —
ее невозможность быть адекватной новым экономическим условиям
экономики знаний. Исследователи отмечают, что необходима новая
концепция человеческого капитала, которая соответствует специфике
экономики общества на новом этапе его развития. Теория человече-
ского капитала, сформировавшаяся в русле неоклассической эконо-
мической теории, имеет определенные ограничения. Подчиняясь ве-
