Лингвокоммуникативный аспект обучения иностранных студентов
3
Но иногда различие в значении бывает значительным:
I have a small apartment
. —
У меня маленькая квартира
(я в ней
живу). (
)
У меня
есть
маленькая квартира
(но я живу в другой).
She has lenses
. —
У неё линзы
(она носит линзы). (
)
У неё есть
линзы
(но она их не носит).
В ряде примеров единственно возможным оказывается перевод
с глаголом
«есть»
:
Have you got a pen?
—
У тебя
есть
ручка?
I’ve got theatre tickets
. —
У меня
есть
билеты в театр
.
В некоторых случаях допустимо использование только безгла-
гольной схемы:
Michael’s got a flu
. —
У Майкла грипп
.
She’s got beautiful eyes
. —
У неё красивые глаза
.
Выявить единое правило употребления анализируемых структур
до сих пор представлялось невозможным. Обычно студенты запоми-
нают, что лексема
«есть»
не используется в тех случаях, когда гово-
рится о внешности или о болезни:
У Ольги веснушки. У Наташи
температура
. Однако на самом деле употребление безглагольной
структуры этим не исчерпывается (ср.:
У меня большая семья
.
У него
самолёт в три часа
.
У нас гости
).
В дополнение к этому правилу предлагается ещё одно объяснение:
если в предложении объект выражен не одним существительным,
а словосочетанием, то слово
«есть»
следует опустить. Сравните:
У тебя
есть
деньги?
—
У тебя много денег?
У него
есть
дочь
. —
У него взрослая дочь
.
Это объяснение упрощённое, оно не раскрывает семантической
сути противопоставления структур с лексемой
есть
и без нее. Кроме
того, имеется множество примеров употребления «
есть»
перед сло-
восочетаниями.
Что же касается предложений, в которых лексему
«есть»
исполь-
зовать нужно, для них предлагалось такое правило: слово
«есть»
указывает на то, что объект владения находится вне поля зрения го-
ворящих:
У меня
есть
новая сумка
(она лежит дома). —
У меня новая сум-
ка
(вот она).
У тебя
есть
часы?
(я их не вижу) —
У тебя швейцарские часы?
(я их вижу на твоей руке).
