Технические науки, особенности их структуры и методов

Технические науки, особенности их структуры и методов

Гуманитарный вестник

# 5·2017 7

В технических науках проводятся специальные теоретические

(или специфические фундаментальные) исследования, анализ кото-

рых становится одной из главных задач современной методологии и

истории науки. Вот почему так важно различать чувственный, эмпи-

рический, теоретический и метатеоретический уровни знания в науке

в целом и каждой из наук в отдельности [5]. Это необходимо прежде

всего для выявления специфического множества методов познания,

свойственных каждому уровню научного познания. Охарактеризуем

кратко эти методы:

•

методы чувственного уровня научного познания — научное

наблюдение, эксперимент, измерение. Рассматривается полученная

информация с помощью чувственного восприятия показаний различ-

ных научных приборов;

•

методы эмпирического уровня научного познания — описание

данных наблюдения, эксперимента, эмпирическое обобщение, пред-

ставление результатов наблюдения и эксперимента в виде определен-

ных графиков, схем, классификаций, формулировка научных фактов и

эмпирических законов, их систематизация, построение феноменологи-

ческих теорий, эмпирическое научное объяснение и предсказание, эм-

пирическое моделирование;

•

методы теоретического уровня научного познания — идеализа-

ция, конструктивно-генетический, аксиоматический, дедуктивный,

системный методы, теоретическое моделирование, интерпретация

научной теории, метод принципов;

•

методы метатеоретического уровня научного познания — под-

тверждение частнонаучных теорий путем выведения их положений в

качестве следствий из более общих научных теорий; метод обосно-

вания частных и общих научных теорий путем согласования их по-

ложений с общенаучным знанием (научной картиной мира и общена-

учной методологией), с принятыми в науке идеалами и нормами

научного исследования; метод философского обоснования фунда-

ментальных теорий путем их согласования с философским знанием

(философскими основаниями науки).

Таким образом, технические науки являются частью науки, и, хотя

не должны отрываться от технической практики, они не тождественны

последней. Конечно, с помощью научно-технических дисциплин про-

исходит обслуживание техники, но, несмотря на свою специфику, дан-

ные дисциплины направлены прежде всего на получение объективного,

поддающегося социальной трансляции полезного знания.

ЛИТЕРАТУРА

[1]

Горохов В.Г.

Основы философии техники и технических наук

. Москва,

Гардарика, 2007, 296 с.