2 / 9
Т.В. Рысина, Е.В. Киселев
2
экономических факторов и в первую очередь материального достатка.
Естественно, что материальный достаток привязывается к различным
этапам развития экономики, а также социально-политическим услови-
ям. В советские годы материальное благосостояние средних слоев
оценивалось как не очень высокое, но количественно средний класс
характеризовался как более значительный по своей величине и каче-
ственно более однородный. В его состав входили, как правило, пред-
ставители интеллигенции, а также рабочие высокой квалификации.
В постреформенной России численность среднего класса «сузи-
лась» из-за увеличения числа очень богатых с одной стороны и роста
численности тех, кто попадал в категорию малообеспеченных, с дру-
гой. Последних оказалось, по разным оценкам, до 70 % населения
страны. Представители среднего класса до начала глобального соци-
ально-экономического кризиса составляли около 20 % населения, т. е.
примерно 27–29 млн человек. Всеми учеными, исследующими соци-
альную стратификацию, признается особая роль среднего класса как
фундамента стабильности в обществе, сохраняющего возможности для
его поступательного развития.
Количественный аспект.
Социальная структура российского
общества, сложившаяся в последние 20–25 лет, является результатом
сложных и противоречивых социально-экономических процессов. Ка-
кой бы критике не подвергались реформы 90-х гг. ХХ в., они, тем не
менее, имели позитивные итоги, позволили утвердить новые произ-
водственные отношения, основанные на рыночных принципах хозяй-
ствования и, прежде всего, создали устойчивую базу для становления
новых форм собственности. Благодаря этому в России появился класс
как индивидуальных, так и коллективных собственников. Именно соб-
ственники стали формировать ядро среднего класса новой России.
В него вошли не только предприниматели, представители малого и
среднего бизнеса, но и чиновники, высококвалифицированные рабо-
чие и даже некоторые категории пенсионеров и студентов. Состав
«старого» советского среднего класса почти покинули представители
прежней интеллигенции — работники образования и науки, здраво-
охранения и культуры.
К сожалению, творческий ресурс среднего класса в нашей стране
оказывается невостребованным, а в дальнейшем даже разрушенным
[2, с. 40]. Весьма негативной является «утечка мозгов», когда лица с
качественным высшим образованием покидают страну, следовательно,
наши высшие учебные заведения готовят кадры на экспорт, укрепляют
средний класс других стран.
Чтобы повысить роль среднего класса, нужно укрепить частную
собственность, она неприкосновенна, в ней должны быть заинтересо-
ваны в первую очередь те, кто хочет свободно и открыто трудиться на