Поиск по ключевому слову "неязыковой вуз"
Навык презентации и самопрезентации как необходимый элемент обучения иностранному языку в нелингвистическом вузе
Авторы: Забровская А.А., Рублева Е.А. | Опубликовано: 12.05.2017 |
Опубликовано в выпуске: #6(56)/2017 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2017-6-449 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: суверенитет, государство, идеология, либерализм, презентация, самопрезентация, речевые клише, неязыковой вуз |
Основные факторы, влияющие на учебную мотивацию
Авторы: Зорина А.А., Чекрыжова Ю.С. | Опубликовано: 31.10.2016 |
Опубликовано в выпуске: #11(49)/2016 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2016-11-399 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: неязыковой вуз, мотивация, исследование, модульно-рейтинговая система обучения, изучение иностранного языка |
Предметно-языковая интеграция: английский язык как дополнительный язык обучения в неязыковом вузе
Авторы: Вдовина Е.К. | Опубликовано: 15.04.2015 |
Опубликовано в выпуске: #4(30)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-4-238 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: предметно-языковая интеграция, неязыковой вуз, неязыковая учебная дисциплина, английский язык специальности |
Проблема отбора содержания профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов-математиков в неязыковом вузе
Авторы: Паршина Н.А. | Опубликовано: 03.12.2014 |
Опубликовано в выпуске: #8(22)/2014 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2014-8-212 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: неязыковой вуз, отбор содержания обучения, современные требования к обучению |