Системный подход к подготовке квалификационных работ в техническом вузе
5
ровку в количественных понятиях, которые можно непосредственно
измерить либо оценить в результате вычислительного эксперимента.
Построение модели
. Следующим за конкретизацией задачи эта-
пом инженерного анализа является построение аналитической либо
экспериментальной модели объекта исследования. Модель выступает
идеализированным приближением к реальной ситуации, плодом во-
ображения инженера, основанным на знаниях о структуре и физиче-
ских принципах функционирования объекта и принятых допущениях,
учитывающих относительную значимость различных элементов за-
дачи. Существенную роль играет адекватность модели, т. е. она
должна быть достаточно простой для анализа и в то же время доста-
точно сложной, чтобы отображать поведение реального объекта или
явления [2].
Вычисления.
После построения модели (аналитической или экспе-
риментальной) в соответствии с процедурой инженерного анализа
необходимо получить количественный результат, как правило, с ис-
пользованием программных систем научно-инженерных расчетов, т. е.
провести моделирование на ЭВМ.
Проверки
необходимо проводить на каждом этапе инженерного
анализа, а не только в конце работы, что позволит избежать затрат на
повторное моделирование, проведение эксперимента и т. п. Проверки
выполняются либо с использованием математического аппарата, ли-
бо исходя из априорных знаний о структуре и физических принципах
функционирования объекта исследований.
Оценка и обобщение.
После получения результатов численного
моделирования их необходимо оценить. Кроме того, нужно устано-
вить возможность обобщения результатов на другие объекты.
Оптимизация.
Оценка результатов может предусматривать опти-
мизацию, либо оптимизация может быть составной частью анализа
вычислений. Основная задача на этапе оптимизации — повышение
эффективности функционирования системы и ее качественных ха-
рактеристик.
Представление результатов и выдача рекомендаций
— заключи-
тельный этап инженерного анализа. Полученные результаты необхо-
димо представить в форме, доступной для восприятия, как минимум,
специалистами в данной предметной области. Форма представления
результатов предполагает подтверждение выполнения поставленных
задач исследования наряду с рекомендациями по дальнейшему при-
менению разработанных подходов, методик, алгоритмов и т. п.
Подготовка квалификационной работы и представление ма-
териалов ГАК.
Структура работы.
Типовая структура квалификационной рабо-
ты предполагает наличие следующих основных разделов:
