Технология «ВАЛЕО-МГТУ» для реализации процесса управления здоровьем в вузовской среде
соотносились с многочисленными документами Всемирной органи-
зации здравоохранения (ВОЗ), подробный анализ которых до 2009 г.
приводится в соответствующих материалах [6]. Для данной работы
принципиальными являются два положения (рекомендации) этой ор-
ганизации — 1998 г. и 2012 г., касающиеся здравоохранной политики
в Европейском регионе ВОЗ. В первом из них отмечается, что от-
ныне «здравоохранная политика включает
одну постоянную цель,
которая заключается в достижении полной реализации всеми людь-
ми их «
потенциала здоровья
». И
две основные цели:
укрепление и
охрана здоровья людей на протяжении всей их жизни; снижение рас-
пространенности и уменьшение страданий, вызываемых основными
болезнями, травмами и увечьями [7, с. 6].
С позиций ТУ-подхода это означает разделение здравоохранной
деятельности на два направления, первое из которых относится к ком-
петенции государства и граждан, а второе — остается традиционной
сферой ответственности национальных систем здравоохранения. Но
лишь во втором документе этим двум направлениям присвоены назва-
ния. Процитируем соответствующий абзац полностью. «В привычной
для нас системе взглядов на здоровье и его детерминанты и в под-
ходах к воздействию на них произошел заметный сдвиг. Здесь рука
об руку идут две сложные задачи (tow challenges): 1) руководство
системой здравоохранения и укрепление систем здравоохранения —
это то, что мы называем «
руководством здравоохранением
» («health
governance»); 2) совместные действия сектора здравоохранения и дру-
гих секторов, государственного и частного секторов и граждан во имя
общих интересов — то, что мы называем «
стратегическим руковод-
ством в интересах здоровья
» («governance for health») (предисловие
директора Европейского регионального бюро ВОЗ) [8]. Суть англий-
ского словосочетания «
governance for health»
и русскоязычного ана-
лога «
стратегическое руководство в интересах здоровья» —
упра-
вление здоровьем.
Ниже приводятся выдержки из предыдущей статьи Л.А. Дартау
«Теоретико-управленческое обоснование валеологического сопрово-
ждения процесса обучения» [9], логическим продолжением которой
является данная статья.
«Опосредованное влияние на здоровье оказывает целый ряд со-
циально-экономических, культурных и внешне-средовых факторов,
так называемых «Детерминант здоровья», а деятельность по сохране-
нию и укреплению здоровья лежит «вне сектора здравоохранения»,
ВОЗ [4]. Основными в этом ряду оказываются факторы, связанные с
привычками и навыками повседневной жизни индивида, которые, в
свою очередь, определяются поведением и мотивацией личности — так
называемым образом жизни. Доля влияния образа жизни на здоровье
5
