Отношение молодежи к высшему образованию
1
УДК 378; 378.18; 316.454
Отношение молодежи к высшему образованию
(по материалам социологического опроса студентов
МГТУ им. Н.Э. Баумана)
© Т.В. Рысина, Ж.Л. Бузмакова, А.И. Мальцева
МГТУ им. Н.Э. Баумана, Москва, 105005, Россия
Отечественное высшее образование переживает сложный период существенного
реформирования. Многие учебные заведения высокого уровня перестали удовле-
творять запросы рынка труда и экономики как в структурном отношении, так и
с точки зрения качества подготовки специалистов. Ситуация в ведущих извест-
ных вузах рассмотрена на примере Московского государственного технического
университета им. Н.Э. Баумана, выпускники которого всегда имели вес в отече-
ственной экономике. Рассматривается вопрос: соответствует ли вуз постоянно
меняющимся потребностям экономики, и что помогает его выпускникам уверенно
чувствовать себя на рынке труда.
Ключевые слова:
высшее образование, научно-исследовательская работа, трудо-
устройство молодежи, качество образования.
В нашей стране всегда было престижно получать высшее образо-
вание, а в последние годы с учетом потребности осуществить пере-
ход к экономике нового типа — экономике знаний — число посту-
пающих в высшие учебные заведения заметно выросло.
Среди факторов экономического роста все больший акцент дела-
ется на инвестиции в человеческий капитал, включая, прежде всего
инвестиции в образование. Этого требует и взятый курс на модерни-
зацию практически всех сфер человеческой деятельности.
При переходе к рыночным отношениям возник вопрос о создании
конкурентных рынков труда и прежде всего рынков высококвалифи-
цированной рабочей силы, способной решать самые сложные задачи
в сфере новейших, прорывных технологий, которые позволят изме-
нить структуру российской экономики, переориентировать ее на ин-
новационный путь.
Решение этих задач — дело сложное и не слишком быстрое, по-
этому ориентир на будущее развитие предполагает последовательное
подключение к этому процессу все новых молодых поколений. Како-
во качество будущих инженеров, с какими проблемами при выборе
профессии им приходится сталкиваться, мы попытались разобраться,
проведя социологическое исследование среди студентов 1–6 курсов
МГТУ им. Н.Э. Баумана. В исследовании приняли участие 142 сту-
