| 
Средства обучения иностранным языкам, основанные на использовании компьютерных технологий
| Авторы: Луферов Д.Н. | Опубликовано: 04.03.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #1(27)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-1-221 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: средства обучения, технические средства обучения, компьютерные средства обучения | |
В статье представлена авторская редакция номенклатурного аппарата системы "Электротехнические средства обучения". Подробно рассматриваются наиболее перспективные компоненты данной системы - средства обучения, основанные на использовании новейших компьютерных технологий. Предлагается авторское видение системной ниши данных средств и дается краткий обзор возможностей их использования при обучении иностранному языку.
Литература
[1] Вербицкий А.А. Педагогические технологии контекстного обучения. Москва, РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2010, 55 с.
[2] Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных технологий. Ростов-на-Дону, Глосса-пресс, 2010, 180 с.
[3] Титова С.В., Авраменко А.П. Эволюция средств обучения в преподавании иностранных языков: от компьютера к смартфону. Вестник Московского университета, 2013, № 1. URL: http://www.ffl.msu.ru/research/vestnik/vestnik-titova-avramenko-2013-1.pdf (дата обращения: 28.10.2014).
[4] Хроленко А.Т., Денисов А.В. Современные информационные технологии для гуманитария. Москва, Флинта: Наука, 2008, 128 с.
[5] Traxler J. Defining Mobile Learning. IADIS International Conference Mobile Learning 2005. URL: http://www.slideshare.net/narf2916/defining-mobile-learning-by-john-traxler-iadis-international-conference-mobile-learning-2005 (дата обращения: 28.10.2013).
