|

Роль межпредметных связей при обучении иностранному языку в неязыковом вузе

Авторы: Иголкина М.И., Язынина В.С. Опубликовано: 05.04.2024
Опубликовано в выпуске: #1(105)/2024  
DOI: 10.18698/2306-8477-2024-1-893  
Раздел: Педагогические науки | Рубрика: Инженерная педагогика  
Ключевые слова: межпредметные связи, междисциплинарный подход, обучение иностранным языкам, инженерные специальности, системный подход

Рассмотрены суть и принципы междисциплинарного подхода при обучении иностранным языкам. Обоснована целесообразность использования данного подхода на всех этапах разработки курса иностранного языка в неязыковом вузе. Определена роль межпредметных связей при развитии языковых и технических навыков будущих инженеров.

EDN LUSMOJ


Литература
[1] Матвиенко Е.В. Междисциплинарная интеграция как методический принцип обучения иностранному языку для специальных целей. Современные наукоемкие технологии, 2021, № 11 (часть 1). URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38906 (дата обращения 14.12.2023).
[2] Бессмельцева Е.С., Трубицына О.И. Культурологический потенциал межпредметных связей: иностранный язык и дисциплины психолого-педагогического цикла. Семейное воспитание: история и современность. Сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия. Материалы XXIV Всероссийской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, Verba Magistri, 2003, c. 220–224.
[3] Стародубцева О.Г. Интерпретация междисциплинарных связей в дидактическом и психологическом аспектах при обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Научно-педагогическое обозрение, 2015, № 3, c. 40–44.
[4] Caviglia-Harris J.L., Hatley J. Interdisciplinary Teaching: Analyzing Consensus and Conflict in Environmental Studies. International Journal of Sustainability in Higher Education, 2004, no. 5, pp. 395–403.
[5] Borrego M., Boden D., Newswander L.K. Sustained change: institutionalizing interdisciplinary graduate education. Journal of Higher Education, 2014, vol. 85, no. 6. URL: http://doi.org/10.1353/jhe.2014.0033 (дата обращения 14.12.2023).
[6] Жиронкина О.В., Рольгайзер А.А. Реализация междисциплинарного подхода при обучении иностранному языку в вузе. Профессиональное образование и рынок труда, 2022, т. 10, № 3. URL: https://doi.org/10.52944/PORT.2022.50.3.004 (дата обращения 14.12.2023).
[7] Пушкина Г.Г. К вопросу о междисциплинарных связях при изучении иностранного языка в неязыковом вузе. URL: https://emc21.ru/wp-content/uploads/2018/01/Statya-Pushkina.pdf (дата обращения 14.12.2023).