Системно-плюралистическая парадигма методологии научного познания

В истории методологии науки соперничают две основные методологические парадигмы: монизм и плюрализм. Согласно монистической парадигме, научное познание отличается от других его видов (обыденное, мифологическое, художественное, религиозное, философское) наличием особого универсального метода (Декарт, Бэкон, Милль, Гегель, Гуссерль, логические позитивисты, Поппер). Согласно плюралистической парадигме, универсального научного метода не существует. В реальной науке используются не только разные, но и противоположные методы познания: опыт и мышление, наблюдение и описание, индукция и дедукция, анализ и синтез, абстрагирование и идеализация, интерпретация и констатация, обобщение и конкретизация, подтверждение и опровержение, гипотезы и выводы, материальный и мысленный эксперимент, интуиция и логика, проектирование и его реализация. В современной методологии научного познания конкурируют две версии плюрализма: аддитивная (П. Фейерабенд) и системно-плюралистическая (С.А. Лебедев). Обосновано лучшее соответствие реальной науке системно-плюралистической парадигмы.

EDN ALWJER