Уровневая методология науки и ее сущность

Главное положение уровневой методологии науки состоит в том, что большинство методов научного познания не имеет универсального характера и привязано к одному из уровней научного познания, т. е. их применение зависит от структуры научного знания конкретной науки. В структуре знания каждой развитой дисциплины можно выделить четыре уровня научного знания: чувственный, эмпирический, теоретический и метатеоретический. Каждый из них имеет особую онтологию, специфическое предметное содержание и соответствующую ему совокупность методов получения, обоснования и оценки данного знания. Привязка методов научного познания к различным уровням знания соответствует реальной познавательной практике и разделению научного труда в науке.

Литература
[1] Лебедев С.А. Чувственное и эмпирическое знание в науке: единство и различие. В сб.: Экология человека и природы в информационно-технической среде (Эко-Мир 10). Москва, Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2020, с. 59–60.
[2] Лебедев С.А. Методология научного познания. Москва, Проспект, 2021, 256 с.
[3] Лебедев С.А. Методология научного познания. Москва, Юрайт, 2020, 153 с.
[4] Лебедев С.А. Философия науки: позитивно-диалектическая концепция. Москва, Проспект, 2021, 448 с.
[5] Лебедев С.А. Уровневая методология науки. Москва, Проспект, 2020, 208 с.
[6] Лебедев С.А. Научный метод: история и теория. Москва, Проспект, 2021, 448 с.
[7] Ильин В.В., Лебедев С.А., Губман Б.Л. Введение в философию. Москва, Проспект, 2018, 368 с.
[8] Лебедев С.А. Истинность уровней и видов научного знания. Вестник Московского государственного областного университета. Сер. Философские науки, 2020, № 4, с. 87–94.
[9] Лебедев С.А. Структура современной методологии науки. Журнал философских исследований, 2019, т. 4, № 4, с. 7–13.
[10] Лебедев С.А. Плюрализм научных истин и их критериев. Вестник Северо-восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Сер. Педагогика. Психология. Философия, 2020, № 4, с. 133–142.
[11] Лебедев С.А. Конвенционализм и консенсуализм как эпистемологическая легитимация научного плюрализма. Вестник Московского государственного областного университета. Сер. Философские науки, 2021, № 1, с. 119–129.
[12] Лебедев С.А. Основные модели развития научного знания. Вестник Российской академии наук, 2014, т. 84, № 6, с. 506.
[13] Лебедев С.А. Структура современной методологии науки. Журнал философских исследований, 2019, т. 4, № 4, с. 7–13.
[14] Лебедев С.А. Конвенционалистская и консенсуалистская концепция природы научной истины. European Journal of Philosophical Research, 2020, № 7, с. 20–26.
[15] Лебедев С.А. Консенсуалистская концепция истинности научного знания. Журнал философских исследований, 2020, т. 6, № 4, с. 55–60.
[16] Лебедев С.А. Научная деятельность: основные понятия. Москва, Проспект, 2021, 136 с.