Интеграция вводно-коррективного курса фонетики в программы преподавания английского языка в технических вузах

Рассмотрены и обоснованы необходимость и возможность интеграции вводно-коррективного фонетического курса в образовательные программы по английскому языку в техническом вузе. Проанализированы трудности, с которыми сталкиваются преподаватели иностранного языка при ознакомлении студентов с основами теоретической фонетики и практической постановкой английского произношения. Приведен краткий обзор учебных пособий и фонетических курсов, которые могут быть частично использованы во время аудиторных занятий и при самостоятельной работе студентов. Предложен подход к постановке произношения и развитию навыков речевосприятия для расширения коммуникативных возможностей обучающихся.

Литература
[1] Демина М.А. Фонетические средства выражения национальной идентичности в условиях межкультурного общения. Вестник Московского государственного лингвистического университета, 2015, № 1, с. 45-56.
[2] Лаврова О.А. К проблеме разработки вводно-коррективного курса для студентов неязыковых направлений подготовки. Вестник Московского государственного лингвистического университета, 2015, № 4, с. 72-79.
[3] Stetson R.H. Motor Phonetics. Amsterdam (North-Holland), 1951, 235 р.
[4] Веренинова Ж.Б. Русский с английским акцентом или к методике преподавания фонетики английского языка. Вестник Московского государственного лингвистического университета, 2010, № 580, с. 205-218.
[5] Гурова Г.Г. К вопросу преподавания фонетики в техническом вузе. Гуманитарный вестник, 2013, № 7. URL: http://hmbul.ru/articles/91/91.pdf (дата обращения 15.04.2016).
[6] Труфанова Н.О., Паршина Н.А. Об итогах диагностического тестирования по английскому языку студентов первого курса. Гуманитарный вестник, 2016, № 1. URL: http://hmbul.ru/catalog/edu/pedagog/336.html (дата обращения 20.05.2016).
[7] Cunningham S., Bowler B. New Headway Pronunciation Course. In 5 vol. Oxford, Oxford University Press, 2002.
[8] Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course Third Edition. Cambridge, Cambridge University Press, 2010, 236 р.
[9] Тихонова И.С., Фрейдина Е.Л. Соколова М.А., Ковалева Л.Б., Шишкова И.А. Практический курс фонетики английского языка. Дубна, Феникс+, 2009, 452 с.
[10] Тихонова И.С., Соколова М.А., Тихонова Р.М., Фрейдина Е.Л. Теоретическая фонетика английского языка. Дубна, Феникс+, 2010, 192 c.
[11] Цибуля Н.Б. Курс практической фонетики английского языка. Москва, Гнозис, 2013, 384 с.
[12] Шиханцов А.С., Магидова И.М. Особенности словесного ударения английской публичной речи: исследование на материале британского варианта современного английского языка. Москва, ЛЕНАНД, 2014, 216 c.
[13] Rosewarne D. Estuary English. Times Educational Supplement, 1984, no. 19.