|

Векторы динамики ценностных ориентаций студенческой молодежи РФ

Авторы: Тазов П.Ю. Опубликовано: 26.06.2024
Опубликовано в выпуске: #3(107)/2024  
DOI: 10.18698/2306-8477-2024-3-913  
Раздел: Социальная и политическая философия  
Ключевые слова: ценностные ориентации, ценности, жизненные стратегии, динамика ценностей, векторы ценностей, тренды ценностей, студенческая молодежь

Раскрыты особенности и параметры векторов, характеризующих динамику ценностных ориентаций студенческой молодежи, которые рассмотрены в контексте трансформаций их жизненных стратегий. Приведено доказательство того, что в условиях социальных трансформаций, дисфункциональных процессов в образовании, развития рынка и, как следствие, индивидуализации ценностного сознания студенческой молодежи популярными в молодежной среде становятся ценности самореализации. Сделан вывод, что реализация данных ценностей отчасти связана с риском формирования стратегии социального серфинга. Данная стратегия стала возможной в условиях высокой динамики социальных изменений, гибкой идентичности молодых людей, однако может привести к размыванию гражданской идентичности студенческой молодежи.

EDN XQXWDV


Литература
[1] Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Официальное опубликование правовых актов. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019 (дата обращения 02.04.2024).
[2] Жупник О.Н. К определению понятия «ценностный тренд». Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология, 2019, № 1, с. 27.
[3] Зубок Ю.А., ред. Саморегуляция жизнедеятельности молодежи: методология и социальные практики. Белгород, Эпицентр, 2021, 500 с.
[4] Курбатова Л.Н. Жизненные ценности студентов как институциональные индикаторы формационного изменения общества. Alma Mater (Вестник высшей школы), 2012, № 9, с. 41.
[5] Немировский В.Г., Соколова Е.В. Структура и динамика смысложизненных ориентаций студенческой молодежи: 1988–2004 гг. Постнеклассический подход. Красноярск, РИО КрасГУ, 2006, с. 14.
[6] Овсянников А.А., Туманов С.В., Иудин А.А., Ротман Д.Г., Сокурянская Л.Г. Новое поколение: надежды, цели и идеалы. Двадцать лет спустя. Москва, Издательский дом Международного университета в Москве, 2016, 352 с.
[7] Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты. Москва, Институт социологии РАН, 2007, с. 110.
[8] Вишневский Ю.Р., ред. Молодежь о будущем России и о себе: вызовы настоящего и конструирование горизонтов грядущего (по материалам VIII этапа мониторинга динамики социокультурного развития уральского студенчества 1995–2020 гг.). Екатеринбург, Издательство Уральского университета, 2021, 372 с.
[9] Тазов П.Ю. Динамика ценностных ориентаций студентов ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» в 2001–2018 гг. Вестник университета, 2019, № 7, с. 178–186.
[10] Иванов С.Ю., Иванова Д.В., Галкин А.Н. Ценностные ориентации и досуговые предпочтения студенческой молодежи. Социально-гуманитарные знания, 2017, № 3, с. 147–162.
[11] Андреев А.Л., Лащук И.В. Студенческая молодежь России и Белоруссии: картины мира, ценностные установки, стратегии самореализации. Ч. 1. Социологическая наука и социальная практика, 2019, т. 7, № 1, с. 76.
[12] Склярова Н.Ю., Бродовская Е.В. Ценности, установки и идентичность молодежи, получающей педагогическое образование в России. Известия ТулГУ. Гуманитарные науки, 2023, № 1, с. 105–129.
[13] Вишневский Ю.Р., Тарасова А.Н., Телепаева Д.Ф. Образ будущего глазами уральских студентов. Siberian Socium, 2021, т. 5, № 3, с. 87.
[14] Воробьева И.В., Кружкова О.В., Симонова И.А. Социальный серфинг: специфика ценностных ориентаций молодежи в современном обществе. Педагогическое образование в России, 2015, № 5, с. 50.
[15] Белановская О.В. Ценностные ориентации студентов, склонных к социальному серфингу. Актуальные научные исследования в современном мире, 2021, № 9–2, с. 30.
[16] Duffy B., Shrimpton H., Clemence M. et al. Ipsos Thinks. Beyondbinary. The Lives and Choices of Generation Z. URL: https://www.activehw.co.uk/uploads/ipsos-mori-(2018)-beyond-binary-the-lives-and-choices-of-generation-z.pdf (дата обращения 21.07.2024).
[17] Бауман З. Глобализация: Последствия для человека и общества. Москва, Весь Мир, 2004, с. 44.
[18] Балацкий Е. Зигмунт Бауман: концепция текучей реальности и ее приложения. Капитал страны. URL: http://kapital-rus.ru/articles/article/zigmunt_bauman_koncepciya_tekuchej_realnosti_i_ee_prilozheniya/ (дата обращения 16.04.2024).
[19] Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. Москва, Республика, 2006, с. 109.
[20] Featherstone M. Consumer Culture and Postmodernism. London, Newbury Park, Sage Publications Publ., 1991, р. 83.
[21] Бабинцев В.П., Ушамирская Г.Ф., Ушамирский А.Э. Динамика ценностей и жизненных целей российской молодежи. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право, 2015, т. 33, № 14, с. 35–36.
[22] Нэсбитт Дж., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. Мегатенденции. Год 2000. Москва, Республика, 1992, 416 с.
[23] Степанова А.В. Ориентация на потребление как элемент ценностной структуры личности: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва, МГУ, 2007, с. 18.
[24] Исследование: молодежь в РФ не считает образование залогом успешного трудоустройства. ТАСС. URL: https://tass.ru/obschestvo/6280160 (дата обращения 01.04.2024).
[25] Вишневский Ю.Р., ред. Студент 1995–2016 гг.: динамика социокультурного развития студенчества Среднего Урала. Екатеринбург, УрФУ, 2017, с. 420.