Гуманитаризация инженерно-управленческой деятельности: диалектика традиций и инноваций

Рассмотрены теоретические и прикладные проблемы гуманитаризации инженерно-управленческой деятельности. Прослежены влияние и связь гуманитарной культуры с этическими и социально-психологическими аспектами деятельности инженера. Уделено внимание принципам и нормам нравственного поведения руководителя, которые реализуются в управленческом общении. Подчеркнуто взаимовлияние нравственных и деловых качеств инженера-управленца.

Литература
[1] Логунов А.А. Интеллигенция - понятие русское. Правда, № 219, 7 августа 1989 г.
[2] Богданов А.А. Тектология (всеобщая организационная наука). Москва, Экономика, 1989
[3] Гастев А.К. Как надо работать. Практическое введение в науку организации труда. Москва, Либроком, 2011
[4] Корель Л.В., Комбаров В.Ю. Субъект труда на промышленном предприятии (опыт социологического исследования инженерно-технических работников). Социс, 2012, № 10, с. 3-10
[5] Багдасарьян Н.Г. Профессиональная культура инженера: механизмы освоения. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998
[6] Болотин И.С. Социально-гуманитарная подготовка менеджера в условиях современного кризиса. Опыт и проблемы преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин в вузах. Материалы межвузовской научно-практической конференции. Москва, МАТИ, 2009, с. 3-12
[7] Михайлов А.А. Формирование ценностных ориентаций будущих инженеров в процессе социогуманитарной подготовки. Научные труды МАТИ 2009. Выпуск 15 (87). Москва, МАТИ, 2009, с. 264-268
[8] Нехамкин В.А. Роль образования правителя в процессе исторического развития. Социология образования, 2012, № 2
[9] Смагин С.Л., Иванцева Т.Г. Аксиология инженерии, или Почему российское инженерное образование в кризисе? Инженерное образование, 2011, № 7, с. 4-8
[10] Шереги Ф.Э. Дисфункциональность российского профессионального образования. Альма-матер, 2010, № 1, с. 21-28
[11] Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. URL: http://www.litmir.net/br/?b=49366