Истоки когнитивного неравенства

Рассмотрена проблема когнитивного неравенства. В мире изначально царит когнитивное неравенство между индивидами, вызванное существованием системы сложно взаимодействующих между собой генетико-физиологических и историко-социо-культурных причин. Представлены основные характеристики когнитивного неравенства. Оно всегда индивидуально и проявляется в разнице производительности, качества и надежности когнитивного функционирования конкретного индивида как интегральной синергетической производной набора его функциональных способностей. Когнитивное неравенство присутствует в жизни любого социума, тесно переплетаясь и коэволюционируя вместе с социальным неравенством. Когнитивное функционирование конкретного индивида детерминирует структуру его действий во внешнем мире и определяет степень их успешности, составляя основу личной конкурентоспособности индивида по сравнению с другими членами его социума. Исследованы исторические проявления когнитивного неравенства. В первобытных культурах когнитивное неравенство не было столь явно выражено, как в развитых цивилизациях, за счет неразвитости института собственности. При переходе социума к оседлости практически автоматически усиливается имущественное неравенство, ведущее к социальному расслоению, следствием которого является неравенство когнитивное. Когнитивное функционирование индивида в значительной степени детерминировано благосостоянием индивида и его семьи и, соответственно, его образом жизни, питанием, состоянием здоровья, наличием или отсутствием вредных привычек, воспитанием, обучением и образованием, которые ему смогли обеспечить члены семьи. Сделан вывод, что с исторической точки зрения когнитивное неравенство между индивидами стало в значительной степени основой для достижения некоторыми из них более высокого социального статуса со всеми присущими этому статусу преимуществами, т. е. стало одной из причин возникновения социального неравенства, а социальное неравенство, в свою очередь, стало одной из основ репродукции когнитивного неравенства между индивидами.

Литература
[1] Оселедчик М.Б. Многообразие стилей мышления в постинформационном обществе. Вестник развития науки и образования, 2020, вып. 1, с. 33–45.
[2] Петросов Т.А. Конституирование истины в процессе современной медиакоммуникации. URL: https://www.dissercat.com/content/konstituirovanie-istiny-v-protsesse-sovremennoi-mediakommunikatsii (дата обращения 05.04.2023).
[3] Гурьянов Н.Ю., Коротаева Т.В. Девиации когнитивных способностей человека под воздействием информационных технологий. Вестник Московского государственного областного университета. Сер.: Философские науки, 2021, № 1, с. 111–118. http://dx.doi.org/10.18384/2310-7227-2021-1-111-118
[4] Исаев Р.О. Понимание — технология потребительских проектов (ПОПР). (Технологическое описание и схематизация). Вестник Московского государственного областного университета. Сер.: Философские науки, 2022, № 2, с. 6–14. http://dx.doi.org/10.18384/2310-7227-2022-2-6-14
[5] Шадриков В.Д. Способности человека. Москва, Институт практической психологии; Воронеж, НПО «МОДЭК», 1997, 288 с.
[6] Корни личности: как гены влияют на характер, интеллект и душевное здоровье. URL: https:// http://cosmoforum.ucoz.ru/forum/8-21-22/ (дата обращения 30.05.2023).
[7] Исследовательский проект «Цветовой слух А.Н. Скрябина». Инфоурок. URL: https://infourok.ru/issledovatelskij-proekt-cvetovoj-sluh-a-n-skryabina-4633199.html (дата обращения 08.04.2023).
[8] Харари Ю.Н. Sapiens.Краткая история человечества. Москва, Синдбад, 2019, 512 с.
[9] Почему развитие в Австралии остановилось на уровне каменного века и как туда вообще попали люди? Дзен. URL: https://zen.yandex.ru/media/mlozha/ pochemu-razvitie-v-avstralii-ostanovilos-na-urovne-kamennogo-veka-i-kak-tuda-voobsce-popali-liudi-6084bf9ed77cf0380316fbf4 (дата обращения 10.04.2023).
[10] Когнитивные аспекты информационного неравенства. StoodWood. URL: https://studwood.ru/1614818/informatika/kognitivnye_aspekty_informatsionnogo_neravenstva (дата обращения 06.04.2023).