Некоторые аспекты подготовки студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана к исследовательской деятельности

Обоснована актуальность подготовки студентов к исследовательской деятельности. Отмечено значение «русского метода» и его современных форм в подготовке к исследовательской деятельности. Выделены специфика и значение исследовательских подходов в различных дисциплинах. Проанализированы особенности и возможности исследовательской деятельности студентов начальных и старших курсов. Обосновано значение процесса дифференциации в работе со студентами. Показано значение научно-производственной практики в формировании исследовательских навыков у студентов. Подчеркнута необходимость совпадения специфики базового предприятия и факультета. Определенной новизной данной работы является применение зарубежных методов активизации в исследовательской деятельности. Выделено значение мотивации. Приведен сравнительный анализ отечественных и зарубежных методов, даны выводы и рекомендации

Литература
[1] Федоров И.Б., Колесников К.С., ред. Научные школы Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. История развития. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005, 464 с.
[2] Всероссийская студенческая конференция «Студенческая научная весна», посвященная 165-летию со дня рождения В.Г. Шухова»: сборник тезисов докладов. Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, СНТО им. Н.Е. Жуковского. Москва, Изд. дом «Научная библиотека», 2018, 506 с.
[3] Потапцев И.С., Бушуева В.В., Бушуев Н.Н. Основные направления технического творчества в инженерном образовании. Известия высших учебных заведений. Машиностроение, 2014, № 8, с. 80–88.
[4] Бушуева В.В., Бушуев Н.Н. Анализ форм организации и методов решения инженерных задач в зарубежной практике. Известия высших учебных заведений. Машиностроение, 2015, № 3, с. 68–76.
[5] Колет М.-В. Invitation a la creative. Paris, 1983, р. 132.
[6] Потапцев И.С., Павлихин Г.П., Бушуев Н.Н., Бушуева В.В. Использование зарубежного опыта решения технических задач в инженерной подготовке студентов. Городничев В.А., ред. Москва, Междунар. изд. центр «Этносоциум», 2015, 156 с.
[7] Aznar Gi. La creativite dans l’ertrepise. Paris,1971, р. 185.
[8] Альтшуллер Г.С. Стандартные решения изобретательских задач (76 стандартов). URL: https://www.altshuller.ru/triz/standards1.asp (дата обращения 20.12.2018)
[9] Бушуева В.В., Самсонов К.С., Севрюкова А.В. История сотрудничества факультета РКТ МГТУ им. Н.Э. Баумана с предприятиями космической отрасли и его влияние на формирование инженерных практических навыков у студентов. Гуманитарный вестник, 2015, вып. 9 (35). DOI: 10.18698/2306-8477-2015-9-286