Социально-философские аспекты критериев оценки исторических событий

Предложен авторский вариант перечня критериев оценки исторических событий: экономических, политических, идеологических. Подчеркнуто, что указанные критерии должны содержать в себе общедоступную информацию о развитии страны в перечисленных направлениях. По мнению автора, данные критерии позволяют предпринять попытку системного, объективного анализа основных результатов развития страны в конкретный исторический период. Область применения полученных результатов охватывает экономические, политические, идеологические аспекты исторического развития страны.

Литература
[1] Кущенко С.В. Вариативность подходов и неизбежные инварианты в изучении исторической реальности. В сб.: Историческое образование в современной России: перспективы развития. Сборник научных трудов Первой всероссийской научно-практической конференции ученых-историков и преподавателей. Москва, Изд-во РГСУ, 2011, с. 367-370.
[2] Ключевский В.О. Неопубликованные произведения. Москва, Наука, 1983, 415 с.
[3] Ильин В.В., Панарин А.С., Рябов А.В. Россия: опыт национально-государственной идеологии. Москва, Изд-во МГУ, 1994, 231 с.
[4] Гулыга А.В. Русская идея и ее творцы. Москва, Соратник, 1995, 307 с.
[5] Коханова Л.А., Алексеева Т.С., сост. История российской государственности. Москва, МГИУ, 2007, 336 с.
[6] Карамзин Н.М. Записка о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях. Москва, Наука, 1991, 127 с.
[7] Чистяков В.Б. Исторический компонент высшего образования. Москва, МГИУ, 2015, 186 с.
[8] Панарин А.С. Народ без элиты. Москва, Алгоритм, Эксмо, 2006, 352 с.
[9] Исаев И.А. Власть и закон в контексте иррационального. Москва, Юристъ, 2006, 478 с.
[10] Кущенко С.В. Социально-информационный аспект проблемы соотношения рационального и внерационального в общественном сознании (философско-методологический анализ). Новосибирск, Изд-во НГТУ, 2007, 248 с.
[11] Жижек С. Устройство разрыва. Параллаксное видение. Москва, Европа, 2008, 516 с.
[12] Гомеров И.Н. Политическая деятельность: психолого-политологический анализ. Новосибирск, Сибирский ун-т потреб. кооперации, 2010, 550 с.
[13] Гордин А.И. Искусство мыслить. Иркутск, Изд-во ФГБОУ ВПО "ВСГАО", 2014, 312 с.
[14] Ожиганов Э.Н. Моделирование и анализ политических процессов. Москва, РУДН, 2009, 189 с.
[15] Кущенко С.В. Историко-культурный стандарт как основание для преподавания истории России в технических вузах. В сб.: Наше Отечество. Страницы истории. Вып. 12. Москва, Изд-во Московского авиационного института (МАИ), 2016, с. 100-109.