| 
Ценностные ориентиры студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана
| Авторы: Девлет-Гельды Г.К., Зайнитдинова Я.Р. | Опубликовано: 18.06.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #7(33)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-7-274 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | |
| Ключевые слова: оценка значимости выбранной специальности, мотивация достижения успеха, материальные и духовные предпочтения, видение будущего, отношение к профессиональному росту | |
На основе эмпирических данных, полученных методами наблюдения и социологического исследования ценностных ориентиров студентов Бауманского университета, продолжено рассмотрение проблем, поднятых в статье "Традиционный, рутинный и инновационный компоненты экономического сознания". Диагностика поведения и внутренних побуждений студентов позволила выявить их ценностные ориентиры и видение своего места в мире.
Литература
[1] Стратегия-2020: Новая модель роста - новая социальная политика. Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономической стратегии России на период до 2020 года. Москва, Издательский дом "Дело", 2013.
[2] Кансузян Л.В., Панина Г.В. Методика и техника социологического исследования. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008.
[3] Чередниченко Г.А. Молодежь России: социальные ориентации и жизненные пути (Опыт социологического исследования). Санкт-Петербург, Изд-во РХГИ, 2004.
[4] Девлет-Гельды Г.К., Родионова В.Г. Когнитивно-ситуационная модель обучения как средство формирования экономической культуры личности. Гуманитарный вестник, 2013, вып. 9. URL: http://hmbul.bmstu.ru/articles/104/104.pdf (дата обращения 16.04.2015).
[5] Чиликин А.Н. Психология предпринимательства. Липецк, ЛГТУ, 1999.
