|

Цели и задачи обучения иностранному языку в магистратуре МГТУ им. Н.Э. Баумана

Авторы: Шишкина Е.Н. Опубликовано: 15.10.2013
Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013  
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-73  
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки  
Ключевые слова: магистратура, иностранный язык, интенсификация обучения, профессиональная и личностная направленность в обучении, самостоятельная работа, творческие коммуникативные задания в процессе обучения магистрантов

Рассмотрена актуальная задача, стоящая перед факультетом лингвистики МГТУ им. Н.Э. Баумана, - разработка содержания обучения иностранному языку новой для факультета целевой группы - магистрантов. Описана специфика работы в данном учебном заведении. Приведены конкретные примеры и рекомендации для организации процесса обучения.


Литература
[1] Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык. Москва, Аркти, 2002, 176 с.
[2] Каменская Л.С., Савицкая Т.П. Организация самостоятельной работы магистрантов по иностранному языку в технических вузах. Приоритетные направления в изучении иностранных языков. Вестник Московского государственного лингвистического университета. Вып. 12 (618). Педагогические науки. Москва, ИПК МГЛУ "Рема", 2011, с. 98-110
[3] Астафурова Т.Н. Компетентностный подход к обучению магистров иностранному языку. Материалы международной научно-практической интернет-конференции "Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранного языка в системе довузовской и вузовской подготовки". Волгоград, Издательство ВолГУ, 2011, с. 9-13
[4] Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения. Москва, Знание, 1987, 78 с.
[5] Калмыкова Е.И., Шпетный К.И. Творческие виды заданий для развития умений речевого общения при модульном обучении. Вестник Московского государственного лингвистического университета. Вып. 12 (618). Педагогические науки. Москва, ИПК МГЛУ "Рема", 2011, с. 111-129
[6] Каменская Л.С., Савицкая Т.П. Организация самостоятельной работы магистрантов по иностранному языку в техническом вузе. Вестник Московского государственного лингвистического университета. Вып. 12 (618). Педагогические науки. Москва, ИПК МГЛУ "Рема", 2011, с. 98-110
[7] Павлова И.П. Некоторые базовые понятия современной теории обучения иностранным языкам и их отражение в вузовских программах. Вестник Московского государственного лингвистического университета. Вып. 546. Сер. Лингво-дидактика. Москва, ИПК МГЛУ "Рема", 2008, с. 39-49