|

Гуманитарный компонент инженерного образования

Авторы: Пусько В.С. Опубликовано: 15.10.2013
Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013  
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-66  
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки  
Ключевые слова: образование, техническое образование, гуманитарное знание, гуманитарные науки, мировоззрение инженера

В статье раскрываются принципиальные вопросы гуманитарной подготовки студентов инженерно-технических высших учебных заведений. Активное внедрение во все сферы жизнедеятельности общества технических достижений вызвало появление прагматизма, духовного оскудения людей, черствости, профессиональной замкнутости, технократизма, отчужденности, антигуманности. Возрастает зависимость человека от достижений техники, обостряется моральный кризис, кризис человеческой нравственности в условиях технологической экспансии и урбанизации. Именно в высшей школе происходит наиболее активный процесс социализации личности, когда осваиваются основные нормы общения, интенсивно приобретаются новые знания, формируется готовность к профессиональной и общественной деятельности. Гуманитарное знание, его структуру, содержание, характерные черты можно рассматривать как парадигму человеческого знания вообще, так как оно носит трансцедентальный характер.


Литература
[1] Назаретян А.П. Интеллект во вселенной. М., 1991
[2] Кургузов В.Л. Гуманитарная среда технического вуза. Методология. Опыт. Проблемы. Улан-Уде, 1997
[3] Иванов Н.И. Методология научно-технического творчества. Тверь, 1999
[4] Паршиков В.И. Ценности современного гуманитарного образования. Новосибирск, 2002
[5] Никитин С.В. Разум и научная рациональность. Саратов, 2002
[6] ФЗ №273 "Об образовании в Российской Федерации". Российская газета, 7 февраля 2013 г.
[7] Гуманитарное образование в техническом вузе: состояние, проблемы, перспективы. М., 2007
[8] Загутин Д.С. Культура технической творческой деятельности личности: модель формирования. Ростов н/Д, 2011
[9] Кансузян Л.В. Философия инженерной деятельности. М., 2009
[10] Кургузов В.Л. Гуманитарная среда технического вуза. Методология, опыт, проблемы. Улан-Уде, 1997
[11] Миронов В.В. Размышления о реформе российского образования. М., 2011
[12] Паршиков В.И. Ценности современного гуманитарного образования. Новосибирск, 2002
[13] Проблемы и перспективы преподавания социогуманитарных дисциплин в технических вузах в современных условиях. М., 2008
[14] Технические университете в информационном обществе. М., 2004