Традиционные и новые педагогические технологии в обучении русскому языку и культуре речи студентов с ограничениями по слуху

Рассматриваются вопросы, связанные с применением традиционных педагогических технологий, а также созданием и использованием новейших методик при обучении студентов с ограничениями по слуху, изучающих курс "Русский язык и культура речи". Даётся оценка эффективности современных педагогических технологий.

Литература
[1] Сальникова Т.П. Педагогические технологии. Учебное пособие. Москва, ТЦ "Сфера", 2008, 128 с.
[2] Tony Buzan, Barry Buzan. The mind map book. London, "BBC Books", 2000. 304 p. 1-е издание на русском языке. Самсонов Е.А., пер., 2003
[3] Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов. Санкт-Петербург, Златоуст, 199. 472 с.
[4] Архипова Е.В., Воителева Т.М. и др. Теория и практика обучения русскому языку. Учебное пособие. Сабаткоев Т.М., ред. Издательский центр Академия, 2008, 336 с.
[5] Рау Ф.Ф., Бельтюков В.И. и др. Методика обучения глухих устной речи. Рау Ф.Ф., ред. Изд-во Просвещение, 1976, 279 с.
[6] Быкова Л.М., Горбунова Е. А. и др. Методика преподавания русского языка в школе глухих (учебник для вузов). Москва, ВЛАДОС, 2002, 400 с.
[7] Титов В.А. Методика преподавания русского языка, Конспект лекций. Москва, Приор-издат, 2008, 174 с.
[8] Аксёнова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе. Москва, ВЛАДОС, 2002, 300 с.
[9] Белухина С.Н., Жилина О.А. и др. Русский язык и культура профессионального общения нефилологов, Монография. Романова Н.Н., ред. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008, 312 с.
[10] Володина Н.С., Иванова А.Ю. и др. Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник. Практикум. Москва, Изд-во Флинта, Наука, 2008, 315 с.
[11] Гонеев А.Д. и др. Основы коррекционной педагогики. Москва, Издательский центр Академия, 1999, 280 с.
[12] Епифанцева Т.Б. и др. Настольная книга педагога-дефектолога. Ростов на Дону, Феникс, 2008, 564 с.
[13] Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи, учебник. Москва, Норма, 2008, 560 с.
[14] Жилина О.А., Романова Н.Н. Русский язык и культура речи, Учебное пособие. В 3 ч., Ч. 1, Основы культуры речи. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008, 152 с.
[15] Жилина О.А., Романова Н.Н. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. В 3 ч., Ч. 2, Культура деловой речи. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007, 108 с.
[16] Жилина О. А., Романова Н.Н. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. В 3 ч., Ч. 3, Культура научной речи. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009, 75 с.
[17] Зыков С.А. Проблемы сурдопедагогики, Изб. тр. Москва, Изд-во "Загрей", 1997, 232 с.
[18] Кобзева Т.А. Основы речевой культуры. Учебное пособие. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2000, 72 с.
[19] Кобзева Т.А. Речевая культура инженера. Методические указания к семинарским занятиям по курсу "Русский язык и культура речи". Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006, 132 с.
[20] Новожилова М.М. и др. Как корректно провести учебное исследование: От замысла к открытию. Москва, 5 за знания, 2008, 160 с.
[21] Цветков Ю.Б., Афанасьев Б. А. и др. Разработка и оформление учебных изданий. Методические рекомендации. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008, 36 с.