Современные трансформационные процессы в системе элитного инженерного образования

Рассмотрены вопросы модернизации отечественной системы инженерного образования. Изучена проблема разрешения противоречий в сфере высшего технического образования с точки зрения инновационного развития. Оценена роль технических университетов в подготовке профессиональной элиты - научно-инженерной и государственно-управленческой. Представлены трансформационные процессы в отечественной системе образования. Проанализированы основные черты элитарного математического образования в техническом университете. Значительное внимание уделено методам формирования современного мировоззрения в ходе фундаментальной подготовки инженерных кадров.

Литература
[1] Федоров И.Б., Колесникова К.С., ред. Научные школы Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. История развития. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005, 404 с.
[2] Федоров И.Б. Сохраняя и развивая традиции, двигаясь вперед. Выступления 1991-2010 гг. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010, 567 с.
[3] Сидняев Н.И. Методологические аспекты преподавания высшей математики в контексте модернизации школьного математического образования. Alma Mater (Вестник высшей школы), 2014, № 5, с. 33-40.
[4] Митин Б.С., Мануйлов В.Ф. Инженерное образование на пороге XXI века. Москва, Издательский дом Русанова, 1996, 224 с.
[5] Ашин Г.К. Элитология: история, теория, современность. Москва, МГИМО (У), 2010, 600 с.
[6] Романов Е.В. Противоречия как источник инновационного развития системы высшего профессионального образования. Alma Mater (Вестник высшей школы), 2014, № 5, с. 9-13.
[7] Григораш О.В. К вопросу улучшения качества подготовки студентов. Организация и оценка качества учебного процесса. Alma Mater (Вестник высшей школы), 2013, № 3, с. 71-75.
[8] Масалимова Р.Г. Зарубежные технологии корпоративного обучения: сущность и их значение для отечественной практики наставнической деятельности. Казанский педагогический журнал, 2012, № 4, с. 171-178.
[9] Без инженеров выжить не получится. Отчет о заседании Совета при Президенте РФ по науке и образованию. Русское Агентство Новостей, 23 июня 2014 г. URL: http://ru-an.info/news/3133/ (дата обращения 16.01.2015).
[10] Евгенев Г.Б. Системология инженерных знаний. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001, 376 с.
[11] Чаплыгин Ю.А., Королев М.А. Учебные центры в системе элитного образования. Машиностроение и инженерное образование, 2005, № 1, с. 47-52.
[12] Медведев Е.В. Подготовка профессиональной элиты в технических университетах. Машиностроение и инженерное образование, 2005, № 2, с. 60-70.